Teori perkembangan anak (erik erikson)

Teori perkembangan anak (erik erikson)

Setiap manusia terutang orang tua yang telah mengasuhnya sejak masih umur balita, tentulah mengharapkan agar anaknya dapat berkembang dengan sehat,cerdas,dan optimal dalam mengerjakan sesuatu. Tak sedikit ahli yang telah mengungkapkan berbagai teori perkembangan anak agar dapat memantau anaknya.

Banyak tokoh yang dikenal di dunia pendidikan maupun psikologi  sebagai peletak dasar perkembangan si anak. Selain itu juga tokoh yang bernama Gardner yang terkenal denga konsep multiple Intelligence atau kecerdasan kemajemukannya.

Tokoh yang terkenal sebagai bapak konsep psikososial ini membagi tahap pekembangan manusia menjadi 8 tahapan, dari 8 tahapan itu 4 tahapan awal tahapan anak yang perlu atau sangat di ketahui, yaitu ;

·         Tahap trus versus mistrus

Di tahap ini berlangsung sejak lahir hingga anak berumur 1 tahun, pada tahap ini perkembangan si anak sangat mengutamakan pola asuh terutama dalam keluarga atau pun pengasuhnya. Apabila pola asuh dalam keluarga tidak tepat akan muncul ke tidak percayaan.

·         Tahap autonomy versus shame and doubt

Tahap ini berlangsung pada anak umur 1-3 tahun. Pada umur segini biasanya anak akan melakukan gerakan-gerakan yang dipelopori oleh si pengasuh yang sifatnya mandiri oleh si anak tersebut serta mulai timbul rasa percaya diri. Seperti berjalan,berbicara.

·         Tahap initiative versus guilty

Pada umur antara 3-6 tahun akan tumbuh inisiatif untuk melakukan sesuatu yang ingin dilakukannya. Baik itu gerakanfisik atau dinamis,maupun belajar untuk mencai atau mencoba hal-hal baru yng di anggapnya blm pernah dilakukannya hingga timbul rasa penasaran.

·         Tahap industry versus inferiority

Anak pada usia 6-11 tahun ini si anak akan mulai belajar bekerja sama sekaligus dianggap mampu bersaing dengan teman sebayannya karna hal itu pada anak umur 6-11 tahun ini anak akan berusaha untuk meraih suat keberhasilan.

Namun jangan senang dulu, bila gagal dalam menjalani teori-teori tersebut anak akan mengalami rendah diri, karena itulah teori perkembangan anak yang dilontarkan erik erikson ini menekankan pola asuh  yang harus memberikan penguatan untuk menumbuhkan kembali tahap kerja sama  dan meraih prestasi tersebut.

Referensi :

Gardner. Friedman,Howard dkk. 2006. Kepribadian,teori perkembangan anak. Jakarta